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培育生成美:教育的生命化意义——读雅斯贝尔斯的《什么是教育》

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摘要 《什么是教育》是哲学家写的一本书。雅斯贝尔斯从哲学的角度诠释了教育的本质、类型、过程,教育的内容、意义和任务,以及大学教育的观念和任务。这本书鲜明地体现了“存在主义”的哲学思想,强调了教育中受教育者的“自由”在学习、思考中的意义,以及以“超越”为追求的学生个体发展的目的。这本书体现了作者对教育的哲学层面的独特理解,引导我们开阔视野,为我们重新认识和理解教育的问题,提供了思路。
作者 张长松
出处 《江苏教育》 2019年第86期70-74,共5页
基金 江苏教育科学“十三五”规划2016年度江苏人民教育家培养工程专项课题“语文生命化课堂生成美理论及实践研究”系列成果之一,课题编号:R-c/2016/04

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