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涵育雅正文化 践行优雅教育——江苏省常州市第二十四中学发展变革路径探索
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摘要
江苏省常州市第二十四中学在长期的办学过程中形成了以“雅正”为主题的学校文化,确立了建设“养正尚雅的精致学园,怡情启智的幸福家园”的学校发展愿景和培养“品行雅正、情智和谐、责任担当”的现代公民的育人目标。为此,学校致力于构建“雅慧课程”体系,推进“情智共生”的教学改革,培养具有博雅品质的教师团队,探索发展性学生评价方式。
作者
张慧群
机构地区
江苏省常州市第二十四中学教育集团
出处
《江苏教育》
2019年第82期36-38,共3页
关键词
雅正文化
优雅教育
主动发展
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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