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心育助力青春成长——江苏省姜堰第二中学心理健康教育实践
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摘要
江苏省姜堰第二中学坚持“三全育人”的理念,以学校青春文化成长课程基地为载体,深入思考,探索、实践出一条有效助力学生心理健康成长的路径。课程基地坚持文化活动常态化,课程建设创新化,教师发展前瞻化。
作者
游忠
机构地区
江苏省姜堰第二中学党委
出处
《江苏教育》
2019年第88期19-21,共3页
关键词
青春文化
心理健康教育
生涯规划
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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