摘要
近年来,教育管理部门和各大高校逐渐加大了对研究生心理健康教育工作的重视,积极探索研究生心理健康危机预防体系建设。研究生心理健康危机预防体系应着重于防微杜渐,增加研究生对心理学基本知识的了解,使其对自己的问题有所意识、有所了解;充分发挥导师的作用,让学生可以及时寻求帮助;完善心理异常筛查体系,提高危机预警的可能性和准确性;建立朋辈支持系统,推动研究生群体形成互助、关怀、支持的成长氛围。
基金
2016年度江苏省高校哲学社会科学研究项目“基于实践的研究生心理健康教育模式探索”（项目编号：2016SJB710020）阶段性研究成果
