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用游戏化教学改变数学课堂
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摘要
将游戏中有趣、吸引人的元素运用于数学教学中,也就是运用游戏思维来设计数学教学,将会给数学课堂带来革命性的改变。让枯燥的事情变得像游戏一样有趣,让学生在不知不觉中完成数学知识的学习和巩固,这正是数学游戏化教学的精髓。
作者
姚铁龙
机构地区
广东省深圳市福田区教育科学研究院
全国教育游戏专业委员会
出处
《江苏教育》
2019年第81期18-20,共3页
关键词
游戏化
游戏化教学
视频游戏
卡牌游戏
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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