增强阅读体验 促进深度学习

为改变学生浅阅读的现象,教师应着力调动学生的多种感官,进而增强学生的阅读体验,同时应注重学生高阶思维的培养,促进他们进行深度学习,进而帮助学生逐步走上“悦读”之路。