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基于阅读圈的英语绘本教学实践
被引量:
2
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摘要
阅读圈是一种有效的阅读教学方式,将其用于英语绘本教学可充分发挥学生的阅读自主性,发展学生的合作学习能力和思维能力。在运用阅读圈时,教师可先让学生轮流体验角色,然后自主开展阅读活动,接着进行阅读结果的讨论与展示,最后还可以引导学生再读绘本,感悟语言之美。
作者
唐晨倩
机构地区
南京市北京东路小学
出处
《江苏教育》
2019年第81期46-48,共3页
关键词
英语
阅读圈
绘本教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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