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以“四聚焦一强化”提高课堂教学质量
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摘要
课堂是教师向学生传授知识的主阵地,课堂教学质量直接影响学生的学习效果,在高素质实用性人才培养方面具有举足轻重的作用。江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院从聚焦课堂教学、聚焦大赛、聚焦教科研、聚焦校企合作、强化学生读写训练(“四聚焦一强化”)五个方面进行探究,对如何提高教学质量提出了建议。
作者
李慧
刘艳鲜
仲春雷
陈晓东
机构地区
江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院
江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院教务处
江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院教科研处
江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院基础课部
出处
《江苏教育》
2019年第84期32-34,共3页
关键词
“四聚焦一强化”
课堂教学质量
教师能力
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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江苏教育
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