期刊文献+

高校外语教师语言评价素养构建:基于2019年全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班(外语教学中的测试与评价)的思考 被引量:1

A Reflection on College Foreign Language Teacher Assessment Literacy Construction
下载PDF
导出
摘要 评价素养是教师素养的重要组成部分,文章介绍了教师评价素养以及语言评价素养,并且在分析了2019年全国高等学校外语学科中青年骨干教师研修班(外语教学中的测试与评价)教师反思日志的基础上,提出了高校外语教师评价素养构建和提升途径的几点思考。 Assessment literacy is a crucial part of teachers'literacies.This article introduces the concepts of teacher assessment literacy and language assessment literacy.Based on previous literature and analysis of the reflection journals of nearly 200 teachers during their participation in National Seminar for College Foreign Language Teachers 2019(Tests and Assessment in Foreign Language Teaching),this study puts forward several suggestions for the construction and improvement of college foreign language teacher assessment literacy。
作者 王姗姗 WANG Shan-shan(Tianhua College,Shanghai Normal University,Shanghai 200000,China)
出处 《教育教学论坛》 2019年第52期26-27,共2页 Education And Teaching Forum
基金 2018年上海市高校青年教师培养资助计划资助项目“课程思政改革要求下上海市民办高校大学英语教师信念研究”(编号ZZTH18005)的部分成果
关键词 评价素养 语言评价素养 高校外语教师教育 教师发展 Assessment Literacy Language Assessment Literacy college FLT education teacher development
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献1

共引文献53

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部