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快板说唱:指向儿童明德育格的适性表达——江苏省徐州市光荣巷小学学生品格提升工程项目纪事 被引量:1

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摘要 江苏省徐州市光荣巷小学以“培养生命力旺盛、情智和谐的阳光少年”为教育目标,深入挖掘优秀传统文化中的育人资源,以快板说唱的形式明德育格,将快板说唱德育课程和学科课程相互融合,整合学校德育力量,培养儿童的优秀品格,落实立德树人根本任务。
作者 张敏 陈俊竹
出处 《江苏教育》 2019年第87期27-29,共3页
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