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班级德育活动需着眼于学生的一生
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摘要
《中小学德育工作指南》(以下简称《指南》)指出:“要精心设计、组织开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的教育活动,以鲜明正确的价值导向引导学生,以积极向上的力量激励学生,促进学生形成良好的思想品德和行为习惯。”《指南》还指出:“要积极争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作,引导家长注重家庭、注重家教、注重家风,营造积极向上的良好社会氛围。”所以,活动育人是中小学重要的德育途径,家长是学校、班级教育的重要力量。
作者
王颖
机构地区
江苏省苏州市教育科学研究院
出处
《江苏教育》
2019年第87期38-39,共2页
关键词
德育活动
长线设计
长情实施
长程影响
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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江苏教育
2019年 第87期
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