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班级日常生活事件:学生德性生长的生态场

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摘要 班级日常生活事件是学生在班级生活中发生的一系列鲜活的、平常的事情,其蕴藏着重要的教育价值和教育契机。教师是班级日常生活事件的捕捉者,应用心珍视并生成有意义的教育主题,让班级日常生活事件成为学生德性成长的生态场。
作者 徐文
出处 《江苏教育》 2019年第87期61-63,共3页

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