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浅谈中职会计专业微课教学现状及对策
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摘要
微课具有短而精、针对性强的特点,很适合教师用来辅助课堂教学。本文在分析微课特点的基础上,探讨了目前中职会计专业微课教学存在的问题,并提出了相应的改进对策。
作者
牟丽
机构地区
四川轻化工大学教育与心理科学学院
出处
《文理导航》
2020年第2期F0002-F0002,共1页
关键词
微课
中职会计
教学
现状
对策
分类号
F23 [经济管理—会计学]
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