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初中物理教学中如何培养学生的逻辑思维
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摘要
初中阶段的物理教学内容有很强的抽象性和逻辑性,对学生的思维能力提出了更高的要求,因此,培养学生的逻辑思维能力,成了提升学生学习效率,加强初中物理教学效果的关键因素。本文主要分析了在初中物理教学中培养学生逻辑思维的重要意义,以及在初中物理教学中提高学生逻辑思维能力的有效策略。
作者
刘永录
机构地区
甘肃省天水市玉泉中学
出处
《文理导航》
2020年第2期48-48,共1页
关键词
初中物理
逻辑思维
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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