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生本思想下的初中美术教学
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摘要
教师要关注学生的洁感和认知,以更好地培养他们,妥将他们作为教学的i?体,作为课堂的主体,作为生长的主体,即妥持生本思想,以让他们符到最适切的关术学习。
作者
薛燕芬
机构地区
江苏省海安市开发区实验学校
出处
《文理导航》
2020年第2期F0003-F0003,共1页
关键词
生本思想
初中蔓术
激燉
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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