提高城乡接合部低年级学生品德教育的实效性

城乡接合部低年级学生对新生事物的接受力很强,信息技术的出现,不仅改变了城乡接合部低年级学生的业余生活,在一定程度上也影响和改变了城乡接合部低年级学生的思想和思维模式,这给小学班主任工作带来了前所未有的挑战。本文主要对教育现代化提高品德教育实效性的实践研究进行了简要探讨。在近几年的教学和班级管理工作中,我发现运用现代信息技术结合传统的管理班级方法不仅有利于班级管理工作的开展,而且极大提高了工作效率,使班级管理工作现代化、信息化,增强了品德教育的实效性。以下是我在班级管理中通过探索实践获得一点体会,在这里与大家共同交流。