摘要
自主学习是指在小学生进行数学学习时,在遇到一个新的知识或者自己并不太懂的知识时,愿意自己主动去研究不懂的知识,小学生通过这种自己对不懂的问题研究可以获得对这个问题的独特见解,而且相比教师告诉的问题答案,这种主动学而得出的结果对于小学生来说,印象和理解都会变得更加深刻。所谓的合作学习,是指小学生如果自己并不能够解决不懂的问题,可以和同一小组的同学,或者其他同学进行讨论,通过这种形式的讨论学习,能够将各自不懂的问题共同解决,对于小学生来说,这种学习方式也会为他们带来很大的数学学习收获。
出处
《天津教育》
2019年第30期119-120,共2页
Tianjin Education