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“共情”与文学阅读教学

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摘要 如何让"共情"在文学阅读教学中发挥力量呢?应引导学生亲历情感的生发过程,展开有效的师生对话,最后融入自己的生活体验,最终达到教师、学生和文本的情感共生。
作者 吴素芳
出处 《中学语文教学参考》 2019年第30期14-15,共2页 Teaching Reference of Middle School Language
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