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建立学生家庭教育档案,积极促进家校融合——上海市奉贤区肇文学校学生家庭教育档案的实践探索

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摘要 上海市奉贤区肇文学校以"家校融合"为家庭教育工作理念,为每一个学生建立家庭教育档案。学生家庭教育档案不仅记录着学生的家庭情况,更反映出家庭教育的现状、困惑及需求等。教师基于学生的家庭教育档案,以问题为导向,积极开展个性化的家庭教育指导,促进家校融合,合作共育。
作者 沈淑群
出处 《现代教学》 2019年第22期15-18,共4页 Modern Teaching
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