项目教学法的自动化生产线组装实训课程改革探讨

近年来,为了培养出符合国家社会发展需要的高技能人才,让校园所学更密切地与市场需求相吻合,各高职院校的教学模式也发生了巨大的变化,项目教学、任务驱动贯穿于各专业课程,使得职业院校的教学水平和教学成果都有很大的提高,但是调查发现用于教学的项目大多还是多年前用的经典案例,跟不上企业的发展脚步。为了能够跟企业零距离对接,教师不能懈怠,要时刻研发创新教学方法和更新教学过程中引用的项目任务,提高教学成果。