小学美术课有效调动学生积极参与的策略

在小学美术教学中,随着学生年级的增长,对美术课的重视和兴趣都在逐渐降低。如何有效提高小学高年级学生对美术课的兴趣,是值得研究的课题。本文分析了小学高年级美术教学中存在的问题,并据此探究了调动学生积极参与美术课堂的策略。