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以现代学徒制打造高端工匠人才初探

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摘要 现代学徒制是将传统的学徒制和现代学校培养相结合,培养符合现代企业需求、适应经济社会发展新型人才的校企双主体育人模式。本文以青海省工业职业技术学校为例,分析了以现代学徒制打造高端工匠人才的实践探索,旨在为推动中职教育校企合作提供可行借鉴。
作者 郭惠霞
出处 《青海教育》 2019年第11期82-82,共1页
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