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创设特色化校本路径 促进新时代教师成长
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摘要
为了创设具有学校特色的教师专业成长路径,我校持续推进教师专业发展的学校建设,努力创设一条特色鲜明、辐射广泛的教师专业发展路径体系。
作者
张敏
机构地区
上海市静安区第一中心小学
出处
《现代教学》
2019年第23期70-71,共2页
Modern Teaching
关键词
校本路径
教师成长
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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