摘要
新课程标准规定,初中阶段学生的阅读应该不少于260万字,每个学年,学生必须阅读两到三部名著。现在有许多的中考在出题时也非常的注重对于名著阅读的考核,专门针对一些学生的必读名著来让学生说一说自己的观点,并且初中生的课外阅读量直接影响着学生对于语言文字的理解能力。语文是学生学习其他学科的基础。作为一门基础学科,如果知识薄弱,那么会直接影响学生的成绩。因此,初中语文教师一定要注重引导学生进行课外阅读。课外阅读是课内课程学习的延伸,能够帮助学生开拓视野、增长见识、创新思维,丰富学生的情感。对于初中学生来说,不在于上多少节语文课,而在于学生积累多少语文素材。语文素材的积累来源有两个渠道,一个是课内学习。语文课本中有许多的经典作品。这些作品无论从写作题材还是人物的思想,再到作者的作品都经得起推敲,可以说是文质兼美。另一个就是课外大量的阅读。许多学生语文成绩好,都是来源于课外大量阅读。
