小学高年级语文拓展阅读资源的选择和运用研究

小学高年级的语文拓展阅读是学生养成一个良好的阅读习惯的重要阶段,需要语文教师加以重视。本文将对小学语文高年级的拓展阅读资源选择进行分析,选择的标准包括强化教材主题和丰富现代知识,然后在对如何对拓展阅读的资料加以运用进行有效的分析,从利用影像、结合多媒体和学生自主拓展等三个方面来对此进行探讨。