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微课,优化小学英语教学的有效手段
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摘要
随着信息技术的发展,微课教学技术应运而生。在小学英语教学中,微课能够创设生动形象的教学情境,能够图文并茂的展示教学内容,因而改进了传统的英语教学模式,提高了课堂教学效果。本文围绕小学英语教学中如何运用微课技术进行阐述,旨在提高课堂教学效果。
作者
王恩全
机构地区
江苏省盱眙县马坝镇高桥小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第18期56-56,共1页
关键词
小学英语
微课
效果
情境
教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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