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师生共写日记,促进作文教学

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摘要 作文教学是语文教学中非常重要的一部分。如何提高学生的作文水平,很大程度上取决于教师的教学方法。而如何促进作文教学,就需要教师和学生的共同努力了。写日记是对日常生活的记录和感悟,学生写日记可以提高作文水平,教师写日记也可以改进作文教学水平。文章通过对学生和教师共写日记的观察,得出了写日记对学生提高作文能力的影响,以及对教师提高作文教学水平的影响。
作者 余欣
出处 《中学生作文指导》 2019年第18期96-96,共1页
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