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初中英语课堂教学的有效策略探讨
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摘要
教育行业的飞速发展给我国初中英语教学工作带来了新的挑战,传统的初中英语课堂教学模式已经落后,无法满足教学工作的发展需求。基于此,教师应该采用导入教学的方式不断提升初中英语课堂教学有效性。下面该文主要阐述了导入教学的自身价值,然后把导入教学模式运用到初中英语课堂教学工作中,从而有效推动我国初中英语课程教学工作的长远发展。
作者
桓芝玉
机构地区
青海省西宁市湟中县李家山中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第18期104-104,共1页
关键词
初中英语
课堂教学
导入策略
有效
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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