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如何提高数学课堂效率
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摘要
课堂是教师传授知识、学生获得知识的主要途径,课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是师生的双边活动。教学过程不但是知识传授的过程,也是师生情感交流的过程,在课堂上学生要学习知识、发展智力、形成能力、提高素质。因此。教师的当务之急就是要提高课堂的效率。
作者
李永佳
机构地区
江苏省淮安市盱眙县天泉湖镇中心小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第18期108-108,共1页
关键词
课堂教学
师生交流
提高效率
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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