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群文阅读在小学语文教学中的应用
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摘要
通过在小学语文的教学过程中增加群文阅读的教学内容,对小学生有效提高语文阅读能力和语文素养有积极的促进作用。因此本文就群文阅读在小学语文中的应用效果进行探讨,并阐述如何在教学过程中依托语文教材,适当的引导学生进行阅读,提高学生的阅读量,提高教学质量。
作者
曹亚娜
蒋忠利
机构地区
重庆市沙坪坝区森林实验小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第18期117-117,共1页
关键词
群文阅读
小学语文
阅读量
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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