摘要
随着信息化和工业化的不断发展,互联网技术也越来越广泛地使用于人们的日常学习和生活之中,逐渐深度融入到各个领域,给人类社会带了巨大的变化。基于“互联网+”的信息化技术和资源在高职英语教学方面的应用也越来越深入,这也为传统教学模式带来了很大的冲击,处于教学主导位置的教师和主体位置的学生在新的教学模式下也不免会面临许多问题。本文以“互联网+”为切入点,面对互联网与高职英语教学的融合,我们应该如何克服挑战,把握机遇,激发学生的英语学习兴趣,扩充学生的知识储备,引导学生的学习关注点,更好地促进高职英语教育教学模式的改革。
