摘要
体育课是中学素质教育的基础课之一。有效的初中体育课程可以增强学生的锻炼能力,帮助初中学生掌握各种基础运动的基本技能。通过学习体育课程,学生可以有效地激发运动细胞并利用运动才能。新时期素质教育的引入强调了学生德智体美劳的整体发展,在这种教育背景下,初中体育课程也应以学生为主体。中心,不断进行初中体育课程的深化改革,在教育教学过程中充分调动学生的参与积极性。为了提高学生在初中体育课中参与积极性,初中体育教师必须从不同层次优化体育教学模式,以提高初中体育教学质量和教育教学质量。本文结合了中国初中体育课程的当前教育教育经验,并分析和总结了如何提高学生对初中体育的参与。
