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联系生活,让小学生感受英语语言的真谛
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摘要
随着经济全球化的快速发展,英语语言已经成为我们必须掌握的一门技能。在小学英语教学中,通过开展生活化教学让学生来激发学生的生活体验,进激发学生的学习兴趣,并感受英语语言的真谛。本文围绕如何在小学英语教学中开展生活化教学进行阐述,旨在提高课堂教学效果。
作者
鲁郎
机构地区
江苏省盱眙县旧铺中心小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第18期215-215,共1页
关键词
小学英语
生活化
情境
合作
教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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