浅析混合学习模式在大学英语写作教学中的研究与实践

由翻转课堂和写作自动评价体系构成的混合学习模式实现了知识的传授和内化,为大学英语教学改革发展提供了新的思路。文章以本学院学生为研究对象,实践结果表明,混合式教学模式基本上得到了学生的认可并在一定程度上激发了学生对于英语写作的热情。