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在幼儿园中推动非物质文化遗产传承的思考
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4
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摘要
在幼儿教育中传承非物质文化遗产,要利用幼儿园启蒙教育功能,发扬传统优秀文化,打造独具特色的非物质文化遗产育人之路,唤醒非物质文化遗产传承的文化自觉。文章对非物质文化遗产进幼儿园实践活动进行研究,与幼儿园文化结合,对非物质文化遗产传承进行了思考。
作者
兰志娟
机构地区
广西壮族自治区文化和旅游厅幼儿园
出处
《基础教育研究》
2019年第19期27-29,共3页
Basic Education Research
关键词
非物质文化遗产
幼儿教育
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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