期刊文献+

“互联网+”环境下高校英语教师信息化教学能力提升策略研究 被引量:6

下载PDF
导出
摘要 现代信息技术不断发展给传统的英语教学带来了巨大的挑战,如何把信息技术与英语教学充分融合已成为高校英语教师面临的重要课题,教师只有具备较强的信息化教学能力,才能满足现阶段大学英语教学的需要。该文结合“互联网+”时代英语教学的特点,阐述了英语教师在“互联网+”时代提升信息化教学能力的必要性,并提出相应的提升策略。
作者 纪全艳
出处 《海外英语》 2019年第22期142-143,共2页 Overseas English
基金 甘肃省高等院校外语教师发展研究资助项目“‘互联网+’”环境下高校英语教师信息化教学能力提升策略研究”(项目编号[2018]43) 2017年度甘肃省‘十三五’教育科学规划课题“面向独立学院的MOOC引进方法及应用模式研究”(项目编号:GS[2017]GHB0374)的研究成果 “甘肃省省属高校引进和使用国内外优质在线开放课程” “国家留学基金”资助
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献25

  • 1贾爱武.美国外语教师教育及专业资格标准政策研究[J].外语界,2006(2):41-46. 被引量:37
  • 2温家宝.强国必强教强国先强教[N].光明日报,2010-09-01.
  • 3国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)[Z].北京:人民出版社,2010.7.
  • 4Porter C. & Cleland J. The Portfolio as a Learning Strategy [ M ]. Portsmouth, NH : Boynton/Cook Publishers, 1995.
  • 5Richardson, L. Narrative and sociology [ J ]. Journal of Contemporary Ethnography, 1990, (19) :9.
  • 6Stuffiebeam, D. L. Methodology of Metaevaluation [ M ]. Boston : Kluwer Academic Publishers ,2000.
  • 7Wallace, M. J. Training Foreign Language Teachers: A Reflective Approach [ M ]. Cambridge : Cambridge University Press,1991.
  • 8刘润清.《剑桥英语教师丛书》总序[Z].北京:外语教学与研究出版社,人民教育出版社,剑桥大学出版社,2000.
  • 9刘渊.微博的技术特征及其现实挑战[N].光明日报,2011年9月7日14版.
  • 10潘爱武.高校教师亟待提升信息素养[N].光明日报,2011年1月30日7版.

共引文献112

同被引文献35

二级引证文献15

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部