摘要
高中阶段是学生学习知识的关键期,面临着人生中最重要的考试-高考。而高中阶段英语学习的任务更是繁重,听说读写各方面都要努力发展。形成性评价作为今年来的一个热点和受欢迎的评价方式,被广泛应用到多种教学活动中,同样的高中英语中阅读层面占比较大,也充分展现学生的综合英语能力和语言功底。所以改变传统的终结性评价方式便应运而生,充分在高中英语阅读中发挥形成性评价的作用,提升学生的英语水平,改善他们综合能力,促进阅读能力和水平的全面提升。
出处
《海外英语》
2019年第22期195-196,共2页
Overseas English