混合学习模式在高职《医药英语》中的应用研究

高职《医药英语》课程以提高药学专业学生的英语应用能力,培养高素质医药人才为目标。开展基于“医药英语”在线开放课程的混合学习模式的研究是深化高职医药英语教学改革的重要举措。文章分析了高职医药英语实施混合学习改革的必要性,阐述了医药英语混合式教学方案的设计、实施与应用,以期对高职院校英语教学改革起到一定的参考与借鉴作用。