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二语习得理论对儿童英语学习的启示

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摘要 英语学习的普及带来的是英语学习的巨大变革,越来越多的低龄儿童英语能力都优于青少年甚至成年人。这与克拉申的二语习得理论不无关系,本文将简述第二语言习得理论,并从这些理论中得出一些儿童英语学习的启示,来帮助儿童甚至英语学习者学习英语。
作者 徐丹
出处 《知识经济》 2019年第24期97-97,99,共2页 Knowledge Economy
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