文化自信融入高校思想政治理论课教学的研究现状与培育路径探究

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,提升思政课程教学的亲和力与获得感需要教材体系的转化。从文化自信的中华优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化入手,与高校思想政治理论课程有机融合,形成学生易于接受的教学话语体系,进而实现“理论”向“实践”的转化。