摘要
针对当前通信工程专业导论课教学中存在的问题,引入成果导向教育OBE理念,从课程教学目标入手,围绕教学内容、教学方法和评价体系开展教学改革,教师作为教学的引导者,充分发挥学生的学习自主性,提高学生的专业素质和综合能力。
出处
《滁州学院学报》
2019年第5期120-122,共3页
Journal of Chuzhou University
基金
省级大规模在线开放课程(MOOC)示范项目(2016mooc266)
省级一流(品牌)专业(2018ylzy017)
省级重大教学研究项目(2017jyxm0498)
校级教学研究项目(2018jyy004,2018jyc013,2018jyz002)
校级课程综合改革项目(2017kcgg018)
校级“课程思政”专业示范课程-通信原理