期刊文献+

基于二语习得的教师课堂话语研究

下载PDF
导出
摘要 该文采用实证研究、自然观察法收集课堂数据、客观分析收集语料,从教师话语量、提问方式、反馈方式方面详细分析高职类院校教师话语现状、探讨教师话语特点,并提出教学建议。
作者 张玉青
出处 《海外英语》 2019年第20期127-128,共2页 Overseas English
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献46

共引文献1001

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部