摘要
随着思维可视化工具的研发与广泛应用,思维可视化教学研究正逐渐形成一股潮流。当前针对思维可视化技术与大学英语教学的深度整合而开展的理论与实践研究尚少。该文提出了思维可视化大学英语教学模式,并介绍了其实践效果,为改革大学英语教学模式提供了有益的参考。
出处
《海外英语》
2019年第21期92-93,98,共3页
Overseas English
基金
湖南省教育科学“十二五”规划2015年度课题“思维可视化技术与高校外语教学的深度整合:教学模式构建与实践研究”(编号XJK015BGD001)的阶段性成果