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大学英语项目式翻转课堂教学设计与实践 被引量:2

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摘要 提出在大学英语课程中将项目教学法融入翻转课堂,并构建大学英语项目式翻转课堂教学模型,汇报本校大学英语项目式翻转课堂教学的具体实践。通过对学生的问卷调查,反馈的数据表明项目式翻转课堂教学模式有效地促进了大学英语教学,教学效果得到了学生的认可。
作者 郁璐
出处 《海外英语》 2019年第21期128-129,共2页 Overseas English
基金 江苏高校哲学社会科学专题项目“基于SPOC的项目式翻转课堂教学模式研究与实践”(编号:2017SJA049)
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献79

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同被引文献12

引证文献2

二级引证文献7

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