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小学中学段习作教学的实践与思考
被引量:
3
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摘要
习作教学是小学阶段极其重要的教学内容之一,尤其是小学中学段,习作能力的培养对学生而言具有至关重要的作用。因此,关注学生的习作态度,指导学生的习作方法,锻炼学生的习作能力,自然成为我们不懈奋斗的职责和使命。
作者
谢慧
机构地区
江苏省南京市雨花外国语小学
出处
《教育界(基础教育)》
2019年第11期7-8,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
小学中学段
习作教学
语文素养
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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