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积极体验 让综合实践教学熠熠生辉
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摘要
小学综合实践课程,旨在通过统整资源引导学生以付诸实践的方式提升综合性实践能力。因此,小学综合实践课程最为核心的特点是综合性和实践性,综合性指向丰富的课程性资源,实践性明确了学生学习课程的有效方法。本文以《我们的出行方式》一课的教学为例,从目标定位,让实践体验有方向;认知先行,让实践体验有基础;辅助实施,让实践体验有落实;探究分析,让实践体验有思路;形成结论,让实践体验有成果五方面,探讨了如何让综合实践教学熠熠生辉。
作者
郭丽芳
机构地区
江苏省张家港市锦丰中心小学
出处
《教育界(基础教育)》
2019年第11期48-49,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
综合实践教学
目标定位
辅助实施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教育界(基础教育)
2019年 第11期
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