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主题式教学模式在高中信息技术教学课堂中的应用
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摘要
主题式教学模式可以充分适应高中信息技术课程的教学需求,发挥学生的学习自主性,强化学生的知识学习效果。本文主要从主题式教学模式在高中信息技术课程中的优势分析入手,重点介绍了一些教学问题,并提出了一些科学可行的教学手段,为全面有效推进高中信息技术教学课堂环节稳步开展提供一定的借鉴和参考。
作者
马苑苑
机构地区
深圳市罗湖外语学校
出处
《教育界(基础教育)》
2019年第11期87-88,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
主题式教学模式
高中信息技术
教学课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教育界(基础教育)
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