校本课程《〈红楼梦〉与中国古代文化》开发的可行性研究

语文校本课程《〈红楼梦〉与中国古代文化》的开发,既是对新课程改革的大力适应,又是对高中语文教学的积极调整,也是对国家课程的创造性延伸。《〈红楼梦〉与中国古代文化》作为校本课程,对推进新课程改革和语文教学发展、弘扬中华传统文化、促进学生的个性发展、构建积极健康的价值观和人生观有重要作用。