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核心素养下小学语文作文生活化探寻

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摘要 随着素质教育理念和新课程改革的深入推进,小学语文作文教学已取得了一些可喜的成绩,部分教师转变了陈旧的教学理念和思想,在注重培养学生写作兴趣,传授学生写作方法和技巧的同时,更注重培养小学生的语文核心素养。本文阐述了核心素养视角下小学语文作文教学的现状,并对如何开展小学语文作文的生活化教学提出了一些教学策略。
作者 冯亚平
出处 《教育界(基础教育)》 2019年第11期149-150,共2页 EDUCATION CIRCLE
基金 2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题“小学生作文生活化指导策略研究”(编号:GS〔2018〕GHB2618)研究成果
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