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浅论数学课堂教学与多媒体技术的有效融合
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摘要
课堂是学校教学的主阵地,也是利用多媒体技术开展教学活动的关键,对教师和学生接触与掌握先进教育理念、手段,提高学校的教学质量具有十分重要的现实意义。教师只有将数学课堂教学与多媒体技术有效融合,才能更好地体现教育信息化发展的意义与价值。
作者
曹喜雨
机构地区
湖南省双峰县杏子铺镇溪口中学
出处
《教育界(基础教育)》
2019年第11期162-163,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
教育信息化
数学教学
多媒体技术
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教育界(基础教育)
2019年 第11期
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